核心心法： 别当“录像机”，只记录“谁赢了”；要当“大导演”，拍出游戏里的心跳、尖叫和汗水味。我们以全国孩子都玩过的 “一二三木头人” 为例，手把手带你进阶。
写作前，先回答教材里的问题（这是你的作文骨架）：
· 游戏前准备： 怎么分队？谁当“木头人”？场地怎么划？
· 游戏中印象最深的事： 是你千钧一发的瞬间？还是队友的搞笑表情包？
· 游戏后的感受： 是遵守规则的重要，是伙伴间的趣味，还是坚持到底的成就感？
【五大招式：从“记录员”到“大导演”】
第1招：开篇“炸场”，拒绝温吞水
· 笨笨的写法：
“今天下午，老师在操场带我们玩‘一二三木头人’，我们都很高兴。”
· 【问题】：老师看了想打哈欠，毫无吸引力。
· 惊艳的写法（用“身体感觉”开场）：
“‘木头人！’
当这三个字像冰锥一样砸向身后时，我前倾的身体瞬间僵住，整个世界只剩下自己‘咚咚咚’的心跳声。”
· 【老师惊艳的点】：未见其人，先闻其声。用比喻和内心感受瞬间营造出紧张氛围，堪比电影大片。
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